INHU, Lintaspena.com – Prestasi di dunia pendidikan tidak semata diukur dari penghargaan. Lebih jauh, prestasi menjadi cermin dedikasi, inovasi, dan kemampuan seorang pendidik menghadirkan perubahan nyata di satuan pendidikan.
Semangat itu menjadi pijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Indragiri Hulu dalam melaksanakan pemilihan dan pengusulan Kepala Sekolah serta Guru Berprestasi untuk mengikuti Apresiasi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) 2026 tingkat Provinsi, Selasa (15/9/2026).
Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Indragiri Hulu, Joni Maryanto, S.Pi., M.Si., didampingi Kepala Seksi Kelembagaan, Kurikulum dan Penilaian Pendidikan Dasar, Sri Winangsih, S.Pi., membersamai proses pemilihan dan pengusulan tersebut.
Proses penilaian dilakukan secara ketat dengan mengedepankan objektivitas, rekam jejak, dan dampak nyata yang telah diberikan oleh calon peserta di sekolah masing-masing.
Bagi Disdikbud Inhu, ajang Apresiasi GTK bukan sekadar kompetisi untuk mencari siapa yang terbaik. Program ini menjadi ruang untuk menemukan dan mengangkat praktik baik yang telah dilakukan guru dan kepala sekolah dalam menjawab tantangan pendidikan.
“Kinerja, inovasi, dedikasi, serta dampak terhadap peningkatan kualitas pembelajaran menjadi bagian penting dari semangat yang dibangun melalui kegiatan ini. Kami tidak hanya mencari yang unggul secara administrasi,” ujar Joni Maryanto.
Ia menegaskan, figur yang diusulkan bukan hanya memiliki capaian administratif, tetapi juga mempunyai rekam jejak kontribusi dan praktik nyata yang memberi dampak bagi peserta didik, sekolah, serta lingkungan pendidikan.
Apresiasi GTK merupakan program Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Republik Indonesia yang diberikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan yang menunjukkan transformasi serta dedikasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Program tersebut juga memberikan penghargaan kepada individu yang mampu menggerakkan komunitas belajar dan mendorong peningkatan kompetensi pendidik serta tenaga kependidikan secara berkelanjutan.
“Dari ruang-ruang kelas hingga komunitas belajar, perubahan pendidikan membutuhkan sosok yang tidak berhenti pada rutinitas. Guru dan kepala sekolah dituntut mampu menjadi penggerak, membuka ruang inovasi, membangun kolaborasi, dan memastikan setiap kebijakan pendidikan bermuara pada kepentingan peserta didik,” tambahnya.
Melalui pengusulan pada Apresiasi GTK 2026 tingkat Provinsi, Disdikbud Kabupaten Indragiri Hulu berharap lahir representasi terbaik daerah yang mampu membawa semangat transformasi pendidikan, penguatan kompetensi, dan peningkatan mutu pembelajaran ke tingkat yang lebih luas.
“Sebab, pendidikan yang bermutu tidak lahir hanya dari kebijakan, tetapi dari pendidik yang mau bergerak, berinovasi, dan memberi dampak,” pungkas Joni Maryanto. (Aj)
Tidak ada Respon